《广东第二师范学院学报》(CN:44-1149/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《广东第二师范学院学报》1997年成为中国学术期刊(光盘版)的首批入编期刊,2000年成为中国期刊网数据库来源期刊。2002年,在全国高校人文社科学报"三优"评比活动中被评为"全国优秀人文社科学报",国家哲学社会科学学术期刊数据库收录期刊。
专题·教育质量监测与评价、专题·青少年思想政治教育、教师教育、课程与教学、基础教育
1.题名简明、具体、确切,概括要旨,一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。
2.间接引文通常以“参见”或“详见”等引领词引导,反映出与正文行文的呼应,标注时应注出具体参考引证的起止页码或章节。标注项目、顺序与格式同直接引文。
3.基金资助信息:列出基金项目名称与编号。
4.来稿务必论点明确,数据可靠,文字精炼,层次分明。
5.作者简介在稿件首页页脚:姓名、工作单位全称及职务(职称)、所在地(省、自治区、直辖市及其下辖的市、县)的地名、联系电话(可放入稿件末尾)、邮政编码。
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 987 | 1229 |
理学 | 442 | 389 |
文学 | 251 | 126 |
语言文字 | 187 | 251 |
哲学宗教 | 158 | 115 |
经济管理 | 134 | 85 |
历史地理 | 110 | 56 |
政治法律 | 96 | 73 |
自动化与计算机技术 | 95 | 84 |
生物学 | 67 | 83 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 848 | 1032 |
文化科学 / 教育技术学 | 343 | 381 |
理学 / 数学 | 293 | 344 |
理学 / 基础数学 | 268 | 328 |
文学 / 中国文学 | 183 | 83 |
文化科学 / 高等教育学 | 149 | 348 |
历史地理 / 历史学 | 106 | 53 |
历史地理 / 中国史 | 90 | 43 |
理学 / 物理 | 82 | 32 |
文化科学 / 教育学原理 | 77 | 50 |
作者:陈伟; 林闻凯; 肖雪山
作者:李娅玲; 方依婷; 黄鑫涛; 骆娟; 官桂婷; 彭国栋
作者:张伟坚
作者:朱艳
作者:吕瑶
作者:刘兴晖
作者:郑潇珊; 谷红丽
作者:林苑
广东第二师范学院学报的审稿是非常严谨的。审稿专家给出了具体的审稿意见,比其它很多杂志认真许多,从投了这个杂志到修改都比较顺畅,从审稿人对文章的批注来看,审稿人的确是认真看了稿件的。比我见过的大多数杂志要认真。值得大家投这个杂志。
广东第二师范学院学报对稿件的创新性有一定要求,专家提的意见很有意义。另外编辑部的工作效率很高,老师态度非常好,这一点非常值得称赞。
广东第二师范学院学报的专家审稿速度还是挺快的,感觉比较好中,编辑还是挺负责的,审稿也相当细致。终于能毕业了,感谢之前的师兄们的分享与指导,让我每一步都心里有数,更踏实。
广东第二师范学院学报审稿老师比较肯定文章的内容,直接收录。个人感觉这个杂志的创新型要求不是很高,但是审稿人都很严谨,对文笔要求也很高,所以写过的稿子还是仔细推敲再投。希望能帮助大家。
我觉得各方面都挺好的,难度也不大,只要内容充实,够新,还是比较容易中的。感觉编辑比较负责,审稿专家的水平很高!给的意见很中肯,我受益匪浅,很开心。希望该杂志越办越好。
广东第二师范学院学报的编辑和审稿人都非常专业,两个审稿人分别提出了3条和5条审稿意见,而且有些意见颇有意义,但是对我的文章还是非常肯定的,不到一个月消息回复 审稿人分别要求大修和小修,要求比较严谨,数据比较足够,就能中。祝好运。
广东第二师范学院学报的审稿流程还是相当严谨的。外审专家很认真,提了好多意见,编辑部速度很快,效率很高,总之这个杂志给人的感觉尽心尽责,外审专家审稿也很认真,一看就是很认真看过的,提的问题都是很有价值的,有针对性。是一个很好的杂志。
念念不忘寻到这本书,花了许多搭乘地铁的零星时间读完,许多感悟许多收获,谢谢各位老师的智慧分享。里面的观点也非常有趣,可以作为启蒙书。愿读这本书的人都是有想法的人,都是想变成更优秀的人。
是非常好的一本杂志,内容丰富,版面整齐,包装不错,非常值得一看!而且价格优惠,客服服务态度好,学术之家能按时每次送杂志,哈哈,相信你们了,值得信赖!也推荐给爱看书的朋友们。
投了这个,回复很快,将需要修改的稿件修回,很多修改的地方,改得很细致,小到标点都改了!很少看到这么细致的编辑!打电话咨询态度也很好,感觉编辑人很好!还不错!
广东第二师范学院学报的工作效率相当不错。该刊的编辑处理速度很快,打电话咨询,态度也很好,外审老师的意见也相当到位,直击文章主题。对修改文章太重要啦。是一个不错的杂志!
广东第二师范学院学报审稿挺快的,就是来来回回改了好多次,感觉编辑还是比较负责人的,而且也很耐心。就是版面费略贵,字数已经按照要求精简了,可能是图比较多,版面费和其他期刊比较还是比较贵的。
先送了三个审稿专家,但只有2个回了审稿意见。接着送第四个外审,等第四个专家审完后,才可以看到审稿意见。审稿专家水平很高,对文章细节审的很细、也很严格,给出的意见也很有水平。按照专家意见修改后录用!总体要求文章要有创新,有自己的东西,行文要流畅,尽量避免错字、歧义语句。
初审1个月,外审2天,填加通讯作者后直接录用,速度可以。据我了解,此期刊据稿也挺多,只要文章有水平有新意,录用概率还是挺高的。
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